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BLOC A : COMPÉTENCES TRANSVERSES
Sensibilisation à la citoyenneté
- • Comprendre les éléments essentiels de la citoyenneté et de ses enjeux
- • S'approprier les notions clefs de citoyenneté, de droits, de devoirs, de coopération et dialogue et lier à ces notions celle de l'égalité hommes / femmes
- • Esprit d'équipe, de collaboration
Utiliser le logiciel de traitement de texte Word
Perfectionnement
- Utiliser les modèles, styles et tableaux dans Word pour enrichir le contenu et la présentation
- Réaliser des documents longs, Créer des formulaires pour simplifier la saisie
- Utiliser le publipostage pour créer une lettre type ou des étiquettes
Maîtriser les fonctionnalités du tableur Excel
Perfectionnement
- Développer des tableaux en utilisant des fonctions avancées d’excel
- Gérer et exploiter des listes de données
- Réaliser des synthèses entre différents tableaux
Présenter des données avec Powerpoint
Objectifs
- Créer des diapositives et choisir sa présentation grâce aux thèmes et aux masques
- Créer des diagrammes et processus dans les diapositives
- Illustrer grâce à des tableaux dans la présentation
- Animer les objets de la présentation et ajouter des animations pour la dynamiser
Améliorer ses écrits professionnels
Objectifs
- • Choisir un mode de communication écrite correspondant à son interlocuteur
- • Maîtriser les règles d'une communication professionnelle de qualité
- • Produire des écrits clairs, fluides et pertinents : argumentaires, notes internes, compte rendus, e-mails…
Prendre de parole, s’exprimer de façon professionnelle
- • Mieux se connaître à l'oral : le préalable indispensable
- • Se préparer à la prise de parole en public
- • Structurer clairement son intervention
- • Connaître les pièges de la communication pour les éviter
Gérer son temps et ses priorités
- • Identifier sa relation au temps, son capital énergie et ses rythmes de travail
- • Gérer ses priorités et sortir de l’urgence,
- • Maîtriser les outils et les méthodes de gestion du temps
Gérer son stress
Objectifs
- Définir son niveau de stress dans le contexte de son activité et de son environnement
- Comprendre les répercussions du stress sur soi, connaître sa fragilité principale
- Apprendre les techniques reproductibles de prévention/détente
Appréhender les mathématiques financières
Objectifs
- Manier les proportionnalités
- Se familiariser avec les intérêts simples et composés
BLOC B : ARRETER, CONTRÔLER ET PRÉSENTER LES COMPTES ANNUELS
Objectifs :
- Réaliser l’arrêté des comptes, Réviser et présenter les comptes annuels,
- Contrôler la pertinence des soldes comptables,
- Identifier les ajustements à opérer sur les comptes de charges et produits,
- Identifier les amortissements, les dépréciations et les provisions,
- Vérifier la situation des comptes des capitaux propres.
Programme :
Révisions des acquis et connaissances annexes
- Conforter les fondamentaux de la comptabilité
- Appréhender les fondamentaux de la paie
Organiser le processus de clôture des comptes
- Diagnostiquer la situation de clôture
- Organiser la clôture avec l'approche processus.
- Planifier les activités à réaliser.
- Découper la clôture en 4 étapes :
- Alimentation comptable amont
- Validation des comptes de la balance
- Production des états financiers
- Validation des états financiers
- Identifier les meilleures pratiques organisationnelles
Maîtriser les opérations de clôture
- Les choix comptables et fiscaux concernant les amortissements :
- économiques pour dépréciation
- par composants
- fiscaux
- dérogatoires.
- La dépréciation d'actifs immobilisés
- Le portefeuille titres
- Les dépréciations des stocks et créances
- Les provisions pour risques et charges :
- conditions de comptabilisation
- enregistrement comptable
- Le rattachement des charges et produits aux périodes concernées
- Les charges et produits exceptionnels
Fiabiliser la clôture des comptes
- Cartographier les risques d'anomalie comptable
- Définir les objectifs du contrôle comptable et son organisation
- Le dossier de contrôle des comptes
- Les techniques de contrôle comptable :
- revue analytique
- contrôles de cohérence
- contrôles de validation
BLOC C : ETABLIR ET CONTRÔLER LES DECLARATIONS FISCALES
Objectifs :
- Établir et contrôler les déclarations fiscales périodiques et annuelles
- Identifier les déclarations fiscales applicables,
- Collecter, contrôler, corriger les informations nécessaires aux déclarations,
- Formaliser et justifier les éléments à déclarer dans un état préparatoire,
- Établir et transmettre numériquement les déclarations,
- Identifier les retraitements nécessaires et les réaliser,
- Calculer le résultat fiscal, les contributions, taxes et impôts éligibles sur les sociétés et le comptabiliser
Programme :
Vérifier les déclarations de TVA (déclarations fiscales périodiques)
? Vérifier l'exhaustivité des opérations prises en compte pour la période de référence
? Vérifier la comptabilisation des déclarations de TVA
Traiter les différences entre le résultat comptable et le résultat fiscal
- Traiter les charges déductibles :
- Conditions de déductibilité
- Provisions
- Règles fiscales applicables aux amortissements
- Dépréciations d'actifs
- Délimiter l'imposition des produits :
- Règle de rattachement des créances
- Régime spécial des sociétés mères et filiales
- Régime des plus et moins-values à long terme
2 - Déterminer le résultat fiscal et l'impôt sur les sociétés
- Calcul du résultat fiscal compte tenu des réintégrations et des déductions
- Détermination de la participation des salariés
- Les plus ou moins-values nettes à long terme
- La prise en compte des crédits d'impôt
- Le calcul de l'impôt à payer
3 - Établir la liasse fiscale
- Les documents à déposer.
- Renseigner les tableaux comptables de la liasse fiscale
- Élaboration des tableaux 2058 à 2059 de la liasse fiscale
- Les contrôles de cohérence à réaliser
4 - Traiter les déficits
- Les déficits reportables en arrière
- Les déficits reportables en avant
- Le plafonnement des déficits imputables sur les bénéfices réalisés
- Renseigner les imprimés fiscaux en situation de report en avant et en arrière
5 - Payer l'impôt
- Les acomptes et la liquidation
- Les crédits d'impôt
- Compléter les imprimés 2571 et 2572
BLOC D : METTRE EN ŒUVRE DES OUTILS D’ANALYSE ET DE PREVISIONS DE L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE
Objectifs :
- Analyser les états de synthèse
- Établir des prévisions financières
- Déterminer, établir et commenter les soldes intermédiaires de gestion, les ratios d’activité, le seuil de rentabilité, les ratios de structure, le bilan fonctionnel, le fonds de roulement et le besoin en fonds de roulement,
- Collecter les éléments de prévisions économiques internes et externes,
- Établir et présenter les tableaux de financement, des flux de trésorerie et des tableaux de bord périodiques, le plan de financement et les notes de synthèses,
- Effectuer les retraitements pour les différents calculs,
- Calculer les soldes intermédiaires de gestion (SIG), la capacité d’autofinancement (CAF) et l’autofinancement, le besoin en fonds de roulement, d’excédent de trésorerie.
Programme :
Construire le tableau de flux de trésorerie
- Définition de la trésorerie
- Les notions de flux :
- comptables
- monétaires et non monétaires
- de trésorerie
- Les 3 catégories de flux de trésorerie :
- activité
- investissement
- financement
- Construction du tableau de flux à partir d'un cas d'entreprise sur tableur Excel
- Les choix de présentation du tableau de flux de trésorerie
- Comparaison avec la présentation du tableau des emplois et ressources
Élaborer l'annexe
- Les principes généraux d'élaboration de l'annexe :
- définition et entreprises concernées
- le principe d'information significative
- La structure de l'annexe et la présentation des informations
- Construction de l'annexe à partir d'un cas d'entreprise
Présenter la performance et la situation financière
- La démarche de la lecture financière
- Présenter l'activité
- Mesurer la profitabilité :
- les soldes intermédiaires de gestion
- les principales causes de perte de profitabilité
- Évaluer la structure financière :
- le bilan fonctionnel : FR, BFR et trésorerie
- les crises de trésorerie
BLOC D : CERTIFIER LES COMPÉTENCES
? Dossier professionnel : Présentation et préparation
? Dossier de synthèse : Présentation et préparation
? Révisions
? Présentation à l’examen du titre Professionnel « Gestionnaire comptable et fiscal » niveau 5
(Bac + 2) |
